لطفا برای مشاهده چکیده به متن کامل (PDF) مراجعه فرمایید.

امروزه خصوصی سازی ترویج کشاورزی به عنوان یک گزینه در کنار بخش دولتی، جایگاه قابل قبولی پیدا کرده است. هدف تحقیق حاضر، بررسی دیدگاه های خصوصی سازی ترویج کشاورزی در منطقه شمال غرب استان خوزستان (دزفول، اندیمشک و شوش) از نظر کارکنان ترویج کشاورزی و تعیین تاثیر ویژگیهای فردی و حرفه ای پاسخگویان بر نگرش آنان بوده است. تحقیق حاضر به صورت پیمایشی انجام شد و نمونه گیری به صورت تمام شماری صورت گرفت و پرسشنامه مربوطه برای پنجاه نفر از کارکنان ارسال گردید. پس از تکمیل پرسشنامه ها، اطلاعات مورد نیاز از طریق نرم افزار رایانه ای SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. در این پژوهش، از روش تحقیق توصیفی برای انعکاس ویژگی های فردی کارکنان و وضعیت خدمات ترویج در منطقه و از روش استنباطی برای تبیین نظرات آزمودنی ها بهره گیری شد. نتایج حاصل از تحلیل همبستگی، نشان داد که میان متغیرهایی نظیر سابقه کار ترویجی و رضایت از شرایط کار با گرایش به خصوصی سازی ترویج کشاورزی رابطه منفی و معنی داری وجود دارد. واکاوی نتایج آزمون های تی استیودنت و تحلیل واریانس نشان داد که تفاوت معنی داری میان گرایش به خصوصی سازی ترویج و سابقه کار ترویجی وجود دارد. این در حالی است که سایر متغیرها تفاوت معنی داری نداشته اند.

هدف این تحقیق بررسی عوامل موثر بر تسهیم دانش میان کارکنان سازمان ترویج و آموزش کشاورزی وزارت جهاد کشاورزی ایران بود. تحقیق حاضر به روش پیمایشی انجام شد، از میان 140 نفر از کارکنان سازمان ترویج و آموزش کشاورزی، 110 نفر از ایشان به طور تصادفی انتخاب شدند. داده ها از طریق پرسشنامه به عنوان ابزار تحقیق جمع آوری شده است. ضریب کرونباخ آلفای پرسشنامه 93 درصد، بدست آمد که نشان دهنده اعتبار ابزار تحقیق است. کارکنان اعتقاد داشتند که تسهیم دانش در حد زیادی در سازمان آنها اتفاق می افتد. بر همین اساس همبستگی معناداری بین سازه های اعتماد بین اعضا، سرمایه اجتماعی ارتباطی، و نگرش نسبت به تسهیم دانش، با متغیر وابسته تحقیق (تسهیم دانش) بدست آمد. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل رگرسیون به روش گام به گام نشان داد که دو متغیر سرمایه اجتماعی ارتباطی و نگرش اعضا نسبت به تسهیم دانش، در مجموع 37 درصد از تغییرات متغیر وابسته را تبیین می کند.

مطالعه پیش رو از نوع پژوهش های آمیخته است که در آن با استفاده از روش کیو، الگوهای ذهنی مدیران ترویج کشاورزی نسبت به توانمندسازی روانشناختی کارکنان شناسایی و تبیین شد. ایده اصلی روش کیو، کسب دیدگاه ها، عقاید و نگرش افراد درباره پدیده مورد بررسی می باشد. این پژوهش با مشارکت 12 تن از مدیران ترویج کشاورزی که به شیوه نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند، انجام گرفت. ابزار اصلی جمع آوری داده ها مصاحبه عمیق بود. پس از ارزیابی و جمع بندی فضای گفتمان، از میان 60 عبارت، در نهایت 41 عبارت برای نمونه کیو انتخاب شد. پس از جمع آوری اطلاعات حاصل از مرتب سازی کیو، این اطلاعات با روش تحلیل عاملی کیو به شیوه چرخش واریماکس تحلیل شدند. نتایج حاصل از پژوهش نشان داد، می توان چهار الگوی ذهنی متمایز در میان مدیران ترویج کشاورزی نسبت به توانمندسازی روانشناختی کارکنان شناسایی کرد که در مجموع 49/81 درصد واریانس کل را تبیین کردند. این چهار الگوی ذهنی به ترتیب شامل الگوهای ذهنی« حامیان عوامل زمینه ای توانمندساز»، «حامیان عوامل محیطی توانمندساز»، «حامیان عوامل ساختاری توانمندساز» و « حامیان عوامل فردی توانمندساز» بودند. اهمیت و اولویت بندی عامل های شناسایی شده بر اساس الگوهای ذهنی تعیین شد. با تفسیر هر یک از این الگوها، پیشنهادهایی برای پیاده سازی آنها ارائه شد.